yumaさんの「卒業文集は、観た人にすごいと思われるために書くのではない。」というコメントや、彩子さんの「わかりやすく、伝わるように書く。」コメントの通りだと思います。
　ちいさんは、文面からすると6年生でしょうか？
　私は、何度も6年担任をしたことがあって、卒業文集も何度も編集したことがありますが、よほどのことがない限り、卒業文集の題材に「修学旅行」を選ばせることはありませんでした。
　なぜなら、その題材を選んだ人たちの内容がとてもよく似ているからです。彩子さんの言うように書けるのならいいですが、読んだ人が「すごい。」と思うような作品には、長い教師生活の中で今まで出会ったことはありません。たいてい、「したこと」作文で終わってしまう傾向が強いです。
　どうしても、修学旅行のことが書きたいのだったら、その時のエピソードを詳しく膨らまして書くといいでしょう。
　私が今まで担任した6年生の学級では、修学旅行文集や修学旅行新聞をその時に編集したので、卒業文集の中で、修学旅行のことを書いた子はほとんどいませんでした。
　何年か経って読み返したときに、「そういえばこんなことがあったな。」とか「こんなことを考えていたんだな。」となつかしくなったり、元気になったりできるものであってほしいと思います。yumaさんの言うように「自分のために書く」ものだと思います。
　あなたにしか書けない、「12歳の自分」を書き残してください。　

修学旅行できっととても楽しいこと、思い出に残ることがあったんですよね？
でしたら、それが伝わるように書けばいいんですよ。
ちいさんを知らない人、修学旅行に行っていない人にも伝わるように、
できるだけ起きたこと、人間関係、そのときに感じたこと、人と話したこと、それを今思い出してどう感じているか、などをわかりやすく書きましょう。
会話のセリフや見た景色がイキイキと目に浮かぶように書かれていたら
きっと読んだ人はすごいな、楽しいなと思ってくれますよ。

　必要な言葉なんてありませんよ。

　卒業文集は、見た人にすごいと思われるために書くのでもあるのでもありません。

　ちいさんは、小学生活で修学旅行が良い思い出になったから書こうと決めたのでしょう。他の誰でもない自分が、10年・20年・50年先に読んで、小学生の時の自分が思い出せて懐かしめて、自分の歴史を確認するためのもの。
　これが必要だよ、これだと「すごい」って思われるよなんてことを書いても、ちいさんには嘘の歴史にしかならないの。小学校から、修学旅行から、自分を消してしまうことと同じです。

　自分の為に、今の等身大の自分の言葉で書こう。